沙龍灣里競(jìng)思辨 ?吉祥山上閃火花——福州八中吉祥山校區(qū)班主任沙龍（第六期、第七期）

   2016年12月5日、12月19日我校吉祥山校區(qū)開(kāi)展了第六期、第七期班主任沙龍活動(dòng)，這兩期活動(dòng)的主題是：特殊生的成長(zhǎng)。陳煒校長(zhǎng)、朱靜書(shū)記、德育處林曦副主任、鄭杜平副主任、學(xué)生發(fā)展中心主任謝維興老師、全體年段長(zhǎng)班主任參加了沙龍活動(dòng)?！疤厥馍某砷L(zhǎng)”研討會(huì)一共分為三個(gè)階段：一、謝維興老師講座；二、年段分組討論；三、各年段班主任代表進(jìn)行典型案例交流及段長(zhǎng)進(jìn)行小組匯報(bào)。

　　首先由朱靜書(shū)記致辭，她提出，對(duì)于特殊生，更多的需要我們的“尊重、真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)”。然后是學(xué)生發(fā)展中心主任謝維興老師發(fā)言，他的主題是《談特殊生的心理轉(zhuǎn)化策略》，他介紹了特殊生的概念、類(lèi)型，以及班主任如何做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作。他認(rèn)為，我們要做學(xué)生心目中的重要他人，走進(jìn)特殊生的內(nèi)心世界，要積極關(guān)注特殊生的言語(yǔ)和行為的閃光點(diǎn)，幫助他們準(zhǔn)確客觀地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。在轉(zhuǎn)化特殊生時(shí)，“不趕時(shí)間”，多一分再多一分的耐心才能滴水穿石。

　　第二階段，各年段分組進(jìn)行交流討論。老師們?cè)谘杏憰?huì)之前認(rèn)真整理了在指導(dǎo)幫助特殊生的過(guò)程中的典型案例，其中有成功轉(zhuǎn)變的案例，也有收效不很明顯的案例，也有短期穩(wěn)定卻需靜待花開(kāi)的案例。老師們?cè)谛〗M交流中有生動(dòng)鮮活的實(shí)例，有感悟最深的得與失，大家的交流更加深入，因此也有許多的共鳴。

　　在第三階段的沙龍活動(dòng)中，劉毅老師、陳少清老師、周楓老師進(jìn)行了“特殊生的成長(zhǎng)”案例分享。劉毅老師提出，關(guān)注特殊生，加強(qiáng)溝通，拉近距離，鼓勵(lì)學(xué)生做有興趣的事情；陳少清老師做了“特別的愛(ài)給特別的你”主題案例分享，說(shuō)道“特殊生的春天不容易到來(lái)，需要有耐心和愛(ài)心”；周楓老師做了“特殊生轉(zhuǎn)化工作心得的匯報(bào)”，談到要讓特殊生釋放他們的能量，找準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn)。接著各年段段長(zhǎng)針對(duì)年段分組討論的情況，進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，既有對(duì)特殊生成長(zhǎng)全面的思考，又有對(duì)典型的案例的歸類(lèi)總結(jié)，特別還提出了如何加強(qiáng)當(dāng)前的學(xué)校教育從而盡可能避免在學(xué)生的敏感年齡產(chǎn)生新的特殊生。

　　最后，陳煒校長(zhǎng)對(duì)此次沙龍活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。他肯定了各位老師的精彩發(fā)言，總結(jié)了此次活動(dòng)的意義。關(guān)注特殊生的成長(zhǎng)，提升了教師的施教力，教師要給予特殊生幫助，了解特殊生生存和發(fā)展的需求。此次的研討體現(xiàn)了老師們的理論研究正在突破，希望在教育策略的研究上努力走向深入。

  “愛(ài)”是一切教育的基礎(chǔ)，我們要用愛(ài)去感化那些特殊的更需要關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“潤(rùn)物無(wú)聲”，這是教育的本質(zhì)。