福州八中法制教育講座

　　各位老師、同學們，大家好！我是來自福州市臺江區(qū)人民檢察院的陳燕青,專門負責辦理未成年人犯罪案件。很高興與大家交流。

　　今天是閉學式，恭喜大家即將開啟寒假模式。可能有些同學對于在閉學式上聽這么一堂法制講座，其實內心是拒絕的。覺得法律離我們的生活很遙遠。事實上，法律作為一種規(guī)則，就如班規(guī)、校規(guī)一樣，無時無刻不在影響著我們的生活。譬如，今天各位同學能夠坐在這里，因為有憲法保障大家的受教育權；大家過年期間如果有燃放煙花爆竹，只能定時、定點，因為有治安管理處罰法對燃放條件進行限制；大家等會兒能安全到家，因為有交通安全法規(guī)范每個人的出行。法律作為一種評判標準，就如一把尺子一樣，對與錯、真與偽，直接由它說了算，所以如果有人不遵守，就要受到相應的處罰。

  【違法VS犯罪】在我國所有的法律中，有一部規(guī)定最為嚴格、懲罰最為嚴厲（最低進行財產處罰或剝奪人身自由、最高剝奪生命），是刑法。通常所說的違法犯罪，其實是兩個詞。違法，可能是違反任何一部法律，闖紅燈，違反的是交通安全法；欠錢不還，違反民法；當然，違反刑法，也是違法的一種。而犯罪，單純的唯一的，指觸犯刑法。

在福州地區(qū)，每年涉嫌犯罪的未成年在校生有幾十人。這幾十位你們的同齡人，為什么會去挑戰(zhàn)這部懲罰最為嚴厲的法律呢？答案是，不懂法。身為一名檢察官，經(jīng)手各種類型未成年犯罪案件，在我看來，法律對于每個人尤其是在座的各位，就如漫威電影中鋼鐵俠的盔甲，是一件保護自己的防身利器。今天，我會結合發(fā)生在其他學校的一些真實案例，教會大家如何使用這件鎧甲。

   PART1

　　一、不知者也有罪。

  【案例一】中學生劉某，15歲，是福州一名初三學生，喜歡在網(wǎng)吧玩游戲。但是父母給的零花錢不夠。他想到了向同學要錢。一天，他路遇男同學方某，就對方某說，“你以前跟別人打架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，不給錢就叫人打你?！狈侥澈芎ε?，將身上僅有的5元錢給了劉某。此后，劉某又陸續(xù)從方某要了3次，共計60多元。最后一次，劉某逼方某拿50元，方某不給。劉某便將方某帶到一處偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某。方某將這件事告訴家長，并報警。最終，劉某因為搶劫罪，被臺江法院判處有期徒刑三年六個月。劉某在法庭上后悔道“我只是拿了同學60元錢，沒想到為此付出三年六個月的光陰，我當時真不知道會有這么嚴重的后果”。

　　本案例中，方某因為三個字——“不知道”，將在鐵窗中度過三年半的時光，這件事將對他以后的就業(yè)、生活帶來一系列負面影響，他參軍的愿望肯定是實現(xiàn)不了了。為什么這個時候，“不知者無罪”這句話不能成為他的免罪金牌呢？因為刑法在設立之初，就默認達到一定年齡層次的人，就應具備相應的法律知識，并承擔相對的責任。刑法分三檔對責任年齡進行規(guī)定的：

 【知識點一：刑事責任】

檔一：＜14周歲，觸犯刑法，不算犯罪。

需接受治安管理處罰，輕則罰款、給出行政處罰決定，重則拘留5-15天。

檔二：≥14周歲，＜16周歲，涉及8類重罪時，才算犯罪，分別是：故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販毒、防火、爆炸、投毒。

檔三：≥16周歲，觸犯刑法任何一條，都算犯罪。

目前，由于14-16周歲的未成年人觸犯8類重罪以外的犯罪行為逐步增加，我國正著手研究替代性懲罰措施（ie.懲罰法定代理人或監(jiān)護人、經(jīng)濟賠償、軍事化管教學校、義工etc.）。

  【案例二】“只是因為在人群中多看了你一眼”（審查中）

邱某（17周歲）是福州一所重點中學的學生。有一天，他和朋友盧某到一家酒吧玩。期間，因為盧某的發(fā)型比較特別，一男生就多看了盧某一眼。盧某當時酒精上頭，覺得被看了一眼，受到了侮辱。遂對邱某說“我看那個人很不爽，教訓教訓他?！鼻衲尘秃捅R某一起到那個男生坐的位置邊。盧某拎起酒瓶砸向男生頭部，男生當場暈倒。邱某站在旁邊，沒動手。

被抓獲后，邱某承認打架不對，但他同時辯解：“我只是出于朋友義氣才跟他們一起去的，但只是站在旁邊，沒有動手?！?/span>

邱某是否構成犯罪？為什么？邱某構成尋釁滋事罪?？赡芡瑢W們也會說了，邱某很無辜的，又沒有動手，怎么能算犯罪呢？

這涉及到一個概念：【知識點二：共同犯罪】通俗一點講，叫連坐。邱某和和盧某一起站到被害人旁邊時，雖然他沒有動手，但只要他站在那里，一方面會對被傷害方形成心理上的震懾；另一方面無形中為打人者撐腰，使其在責任分擔的作用下實施更為嚴重行為。所以，即使他沒有動手，也要對整個事件的結果負責，當然，在量刑上他會比動手的輕一點。

　　 上面講的兩個案例，其實都算【知識點三：校園暴力】打架

   （一）從檢察機關辦理的校園暴力案件來看，存在以下特點：

特點一：涉及的罪名相對集中。主要集中在故意傷害、尋釁滋事、搶劫、聚眾斗毆等幾類，其中傷害類、財產類案件所占比較較大。據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年-2015年，某省檢察機關受理校園暴力案件510件，其中搶劫、故意傷害、尋釁滋事、聚眾斗毆的總占比達90%以上。

特點二：涉案主體方面。

性別上，校園暴力99%為男性，女性中學生有增長趨勢。

從年齡結構來看，14-15周歲違法行為突出，16—17周歲比重大。2008—2012年，福建省涉嫌犯罪未成年人中，14—15周歲2403人．占未成年人犯罪總數(shù)的12．08％：

   16—17周歲17492人．占未成年人犯罪總數(shù)的87．92％。

特點三：作案手法上，作案動機簡單性、突發(fā)性明顯，拉幫結派、恃強凌弱現(xiàn)象較為突出。也許因為一時沖動、打抱不平就約架，因為貪玩好事攔下低年級的孩子索要財物，又或許是一場求之不得的暗戀，都可能失控變成犯罪。

  【預防校園暴力】現(xiàn)實生活中，可能有同學遇到一些問題時，內心就有動手的沖動，這也可以理解。從生理心理學上講，每個人一生中有兩次快速成長階段。第一次是3-5歲時，這個時期人的語言能力、動作能力快速發(fā)展，在那時我們大部分人學會走路、奔跑、各種詞匯。第二次是13-16歲，俗稱青春期。此時，除了身體再次快速發(fā)育之外，人的心理狀態(tài)水平極度不穩(wěn)定，處于“半成人”狀態(tài)。所以會“恐貌不美”，各種求關注、刷存在感，求認可。如何應對內心的這種沖動，安全度過這個關鍵時期呢，我的建議是：自助+他助。

自助：理性處理矛盾，樹立底線。比賽中有矛盾，不妨壓壓怒氣，再來一場公平的較量；發(fā)現(xiàn)有人散布“小道消息”，不妨開誠布公講清楚。約三五個人把對方叫出來一頓羞辱，贏了架勢卻輸了公理……用更正面、更正當?shù)姆绞絹斫鉀Q，沒必要為小事掉了“節(jié)操”。

他助：如果自己處理不了，積極尋求家長、老師或其他朋友的幫助。

  【防止遭受校園暴力侵害】剛講的是不要傷害別人，那如何保證自己不受傷害呢？

1、遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，盡可能拖延時間。

2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。

4、在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。

5、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。

6、在維權方面應該注意做好取證工作，如報警、拍照、電話錄音等。

   PART2【知識點四：毒品】

　　春節(jié)期間，大家會有各種各樣的聚會，所以有些同學會出入一些娛樂場所，如酒吧、KTV之類的。酒吧、KTV這些娛樂場所，法律上是禁止未成年人進入的。為什么會剝奪未成年人進入這些場所的機會呢，我們來看未成年人可能會遇到什么狀況。

  【案例三】2016年4月初，張某（16周歲）在福州某酒吧認識了林某。期間，林某拿出一粒藥丸對張某說，“試試看，好東西”，事后張某才知道那是毒品。幾天后，林某打電話給張某，讓張某順道幫忙從晉安區(qū)送包東西到臺江，并承諾事成之后請張某吃飯。張某拿到東西后，發(fā)現(xiàn)給他之前在酒吧接觸到的藥丸是一樣的。雖覺不妥，但又想反正只是順路。張某以販賣毒品罪被抓獲。

大家所理解的販毒人員，如影視劇中（《湄公河行動》根據(jù)真實案例改編）的大毒梟，罪大惡極，無惡不作。事實上，我們辦理的未成年人犯罪案件中，有近1/5的案件是販毒案件，部分案件的嫌疑人甚至是在校生。臺江一直是毒品犯罪比較高發(fā)的轄區(qū)，近年來，青少年人涉毒類案件有所增加。通常人生軌跡：吸毒→販毒→家破人亡。近來福州警方發(fā)現(xiàn)，一些年輕人將吸食冰毒等合成毒品視為潮流，以聚會、生日派對等形式呼朋喚友、聚眾吸毒。

　　關于毒品：

1、【什么是毒品】（本有圖片，可以到三坊七巷的林則徐紀念館參觀）毒品簡單來說就是指有依賴性的藥品，或者其它物質被人們?yōu)E用即成為毒品。目前已知有相當多作用于腦部的藥物具有一種稱為藥物依賴性的毒性，人們中了這類毒時就會有一種特殊的精神狀態(tài)，表現(xiàn)為欣快感，因此吸毒后的人為了追求這種快感而對毒品產生強烈的渴望，具體表現(xiàn)為控制不住的尋求和使用毒品。

2、【毒品形態(tài)】多種多樣，小心被人下毒。除了大家所熟知的，粉末狀的海洛因、冰糖狀的病毒之外，為了更有迷惑性，現(xiàn)在衍生出了很多新型合成毒品。有的呈粉末狀，用奶茶、咖啡、茶葉包等包裝掩飾，沖泡后散發(fā)奶茶香味；有的是無色無味液體，摻在飲料中，飲用的人根本覺察不出來；有的與茶葉非常相像；有的包裝成糖果；有的是膠囊狀的；有的是藥丸狀的，有的是像鹽一樣的顆粒狀的，等等。

3、吸毒會不會上癮，不是自己說了算。毒品主要控制人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，同時也會損害人體肝臟，不存在不會上癮的毒品。甚至有些作用性強的止咳藥水，如果喝的目的不是為了止咳，而是想喝，那說明你已上癮。

  【防毒】提示：

1、零食、飲料等入口的東西，請至正規(guī)店鋪購買。

2、不要到酒吧、KTV等娛樂性場所。

3、在娛樂場所消費時，不要隨便接受陌生人提供的香煙、飲料、食品；離開座位時要有信任的人看護未喝完的酒水飲料，避免被人“下毒”；要保持清醒頭腦，不要盲目追求“時尚”，不要購買、吸食毒品。

4、遠離吸毒人員，無論他是你的親人還是陌生人?，F(xiàn)實生活中，很多販毒分子會主動與未成年人接觸，給點小恩小惠，目的就是把未成年人發(fā)展成自己販毒的工具。本案中，張某雖然不是非常清楚自己幫忙送的是什么毒品，但他在嘗試過后，就應該認識到是毒品。這種情況下，明知道他人是在販毒，還幫別人送毒品，即便毒販沒有給你報酬，那么你的行為也是構成共同犯罪的，也就是要以販賣毒品罪來受到刑事處罰

　　今天法制講座的目的，一是預防犯罪。不是因為大家將來要去犯罪，而是提醒大家怎么樣避開法律糾紛，避免因為我們的一時疏忽犯下錯誤而受到法律的制裁。我前面給大家講了幾個案例，一個共同的特征就是所有犯罪者都是在不知不覺中走上了犯罪的道路。而這一點恰恰是大家最應該引起注意的。

　　二是用法律保護自己，在遇到不同情形時合法應對。如：在路上看到老人家跌倒了，扶起她來，會不會給自己帶來麻煩；在家里接到詐騙電話，某某某，你的快遞里查到違禁品了，你要配合調查；出門玩遇到老同學了，走走走，我們一起去賺點錢花花……這些情形，你該怎么辦？當爺爺奶奶上街聽了某某專家講座，領回來一堆保健品，送出去一大疊鈔票，你可以及時制止他們，告訴老人家，這些人都在非法經(jīng)營，報警處理，警察叔叔會把人通通帶走的。當爸爸從外頭帶回來一個“古董”向你顯擺他是如何撿漏低價買入唐朝古瓶清朝古畫，你可以及時告訴他，微博、微信上的公眾號早就介紹過，這些仿品贗品都是現(xiàn)代工藝品，喜歡收藏請到正規(guī)的交易市場。當媽媽從早市給你買了一只白鷺，告訴你燉湯吃了大補啊，你可以義正言辭的告訴媽媽，這是國家保護動物、甚至有些種類是珍稀的瀕危動物，是萬萬不能吃的，如果長期買賣還有可能構成犯罪?！€有那些朋友圈謠言，養(yǎng)生寶典，心靈雞湯，等等，都可以輕易個個擊破。

　　最后，給同學們如下一些建議：

1、豐富自己的法律知識，注重自身的道德修養(yǎng)；

2、盡量不出入網(wǎng)吧、酒吧、KTV等娛樂場所；

3、拒絕網(wǎng)絡上的暴力、色情等不良文化；

4、謹慎交友，提高鑒別能力；

5、不要虛榮攀比，不要沖動鬧事；

6、增強防范意識，掌握自救本領；

7、珍惜今天的生活，多與父母、師長溝通。

　　希望同學們把握好自己的生活軌跡，走好青春的每一步。最后祝大家寒假快樂！