合作共贏，感受幸福

   ——記海南省臨高縣分管教學副校長、教導主任赴我校參觀交流

　有朋自遠方來，不亦說乎！2018年10月31日下午，海南省臨高縣中學分管教學副校長，教導主任一行39人，來到我校開啟高效課堂改革訪學之旅。

　為共同探索高效課堂改革之路，我校初中部特別給遠道而來的朋友準備了4節(jié)課！

　宋靈老師的課教學內(nèi)容是仁愛英語九年級第二單元第二話題Section C。這節(jié)課以保護環(huán)境的英語視頻入手，結(jié)合書本的圖片，培養(yǎng)學生預(yù)測文章大意的能力；接著利用圖片，指導學生學習關(guān)于環(huán)境的專業(yè)術(shù)語；而后引導學生運用尋讀技巧，給每段話選擇標題；通過上下文，找出單詞指代的內(nèi)容；通過關(guān)鍵句，理解全文，歸納文章大意；隨后指導學生精讀文章，用關(guān)鍵詞做筆記，再通過筆記內(nèi)容簡要復(fù)述文章大意；最后學生以小組合作活動的形式，運用所學知識，寫出談?wù)摥h(huán)境現(xiàn)狀的文章并上臺演講。教學過程體現(xiàn)了我?！耙惑w三重”的教學思想，環(huán)節(jié)清晰流暢，較好地達成教學目標。

　鄭瑩老師上了一節(jié)《學寫小傳》的作文訓練課。首先讓學生閱讀老舍在《著者略歷》的小傳，通過分析引導讓學生自主歸納出小傳特點；然后讓學生獨立完成寫作《我的自傳》，并注重作文寫作流程的規(guī)范。寫完后及時討論、及時評議、及時批改、及時反思、及時總結(jié)，從而使本次寫作練習效果有了根本保障，使及時反饋原則落到了實處。

　林曦老師上了節(jié)《分式的乘除（2）》的數(shù)學課，她精心設(shè)計了導學案指導學生自主學習，通過小組合作的模式幫助小組中各層次學生提高課堂效率。這節(jié)課用金庸先生武俠作品中的江湖俠義引出“規(guī)則銘于心，江湖任我行”的課堂主題，引導學生探究分式乘方的法則，在應(yīng)用法則的計算中感受步驟、法則的公平原則和優(yōu)先級別的原理。最后通過分層級的當堂測試和組長評價對課堂的學習效果進行檢測評價，達到迅速反饋以利監(jiān)控課堂實效并調(diào)整后續(xù)教學的效果。

6

　卞麗玲老師上了節(jié)《做更好的自己》的思品課。她精心設(shè)計課件，注重知識梳理，落實課堂筆記，舉例從學生實際出發(fā)，貼近學生生活，引發(fā)學生共鳴。雖然教齡不長，但授課已經(jīng)可圈可點。

　聽完課后，福州八中分管初中部的王曉敏副校長做了關(guān)于《香樟樹下的夢想》的報告。介紹福州八中初中辦學特色和辦學理念，強調(diào)在初中部推行“讓成長看得見”的特色教育。

　經(jīng)過交流，我們深深感受到新時代教師與學生的學習方式轉(zhuǎn)變的重要性與必要性，我們要敢于接受新的理念，并勇于實踐。我們要做美麗創(chuàng)新先行者，向幸福教育出發(fā)……