福州八中初中英語組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

10月24日下午，我校英語組全體教師在校圖書館教工閱覽室開展了每周的常規(guī)教研活動(dòng)。來自甘肅定西市的中學(xué)正職校長培訓(xùn)班的部分學(xué)員參加并觀摩了活動(dòng)全程。

來自甘肅定西市的中學(xué)

正職校長培訓(xùn)班的部分學(xué)員

本次的教研活動(dòng)由我校英語組教研組長林楓老師主持。首先在常規(guī)的理論學(xué)習(xí)部分，林楓老師帶領(lǐng)全組的老師學(xué)習(xí)了福建師范大學(xué)外國語學(xué)院黃遠(yuǎn)振教授的文章《英語深讀教學(xué)讀思言模型構(gòu)念與實(shí)踐研究》。黃遠(yuǎn)振教授是著名的英語教育專家，他不僅有著高深的理論水平，而且有著豐富的聽評(píng)課經(jīng)驗(yàn)。讀思言模型是黃教授新近的研究，它是一種個(gè)人化、抽象化、關(guān)聯(lián)性、明晰性的構(gòu)念。根據(jù)學(xué)生水平、閱讀目的或文本題材特點(diǎn)，選用讀思言模型中某種模式進(jìn)行課堂實(shí)踐，能夠提升學(xué)生深層閱讀能力，發(fā)展其英語學(xué)科核心素養(yǎng)。林楓老師結(jié)合我校英語課堂教學(xué)實(shí)際，對(duì)文章進(jìn)行了深入淺出的解讀。老師們?cè)隈雎爩W(xué)習(xí)之后都表示，在今后的教學(xué)中，爭取能夠結(jié)合所學(xué)，對(duì)原有的教材和課堂教學(xué)進(jìn)行重新的設(shè)計(jì)。

活動(dòng)由教研組長林楓老師主持

在理論學(xué)習(xí)后，各年段的集備組長發(fā)言，分享了各集備組開學(xué)以來年段的教學(xué)實(shí)際所采取的行之有效的方法。這也是我校英語組一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)——每個(gè)人都將自己學(xué)習(xí)到或創(chuàng)新的高效的方法毫無保留地進(jìn)行分享，以促進(jìn)整個(gè)集備組和教研組的進(jìn)步。

初一年段集備組長林舒婷老師發(fā)言

初二集備組長呂穎老師發(fā)言

初三集備組長陳晴老師發(fā)言

最后是三個(gè)集備組分組集備。大家聚首討論商定下周乃至下個(gè)階段的教學(xué)安排。小組內(nèi)大家分工明確、暢所欲言、氣氛熱烈，來自甘肅定西市的中學(xué)正職校長培訓(xùn)班的部分學(xué)員也加入了我們的討論，大家互相取長補(bǔ)短，互通有無，共同進(jìn)步。