生涯教育｜家校共育系列講座（十一）

生涯教育｜家校共育系列講座（十一）

自強不息 知行合一

       2019年3月3日下午5時，我校生涯教育家校共育系列講座第十一講于三江口校區(qū)三江論壇準(zhǔn)點開講。本次開講嘉賓是中國科學(xué)院大學(xué)教授林錦新，他是中科院福建物構(gòu)所研究員，博導(dǎo)，福建省3D打印工程技術(shù)研究中心主任，從事生物材料3D打印技術(shù)研究，主持中科院戰(zhàn)略先導(dǎo)科技專項課題、科技部支撐計劃、香港創(chuàng)新基金等20多項重大科技項目。他本次給同學(xué)們帶來的講座主題是《自強不息 知行合一》。參與本次活動的還有我校劉劍副校長、高一李景洲段長、校學(xué)生發(fā)展中心高霞老師等。本場講座還采用福州八中云課堂網(wǎng)站直播的方式，任何人均可通過手機觀看講座，并參與線上討論。

       林錦新教授首先向同學(xué)們從“知”這一方面，介紹了科研是來自需求的。向同學(xué)們介紹了了3D打印技術(shù)是源自未來科技制造需求：3D打印技術(shù)具有多品種多批量、高質(zhì)量低成本、節(jié)能減排環(huán)境友好、產(chǎn)品全生命周期等特點，滿足客戶個性化需要，因此3D打印是未來航空航天、醫(yī)療等領(lǐng)域的熱點。接著，從“行”的方面敘述了需求導(dǎo)向驅(qū)動科研，林錦新教授向同學(xué)們著重講授了在3D打印技術(shù)在未來個性化醫(yī)療器械的發(fā)展前景，包括3D打印技術(shù)在醫(yī)學(xué)研究上的各項應(yīng)用，例如3D打印抗菌鈷鉻合金性能研究、3D打印鈦合金性能研究、組織/器官3D打印等等。最后從“用”的方面介紹了3D打印技術(shù)在應(yīng)用實踐上讓知行合一，為同學(xué)們做好科學(xué)規(guī)劃提供指導(dǎo)意見。林教授向同學(xué)們列舉了一些3D打印技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)上的取得的成果，讓學(xué)生們了解了一個不一樣的世界。毫無疑問，3D打印技術(shù)的前景非常遼闊，為同學(xué)們的未來提供了更多的選擇。

       林錦新教授的講座引人入勝，不僅向同學(xué)們闡明了3D打印技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和社會發(fā)展前景，還幫助同學(xué)們感受到生涯需要科學(xué)規(guī)劃、砥礪前行，將理想照進(jìn)現(xiàn)實中。

以下是部分同學(xué)在我校天蛙綜合素質(zhì)評價平臺上記錄下的參與本次活動的感受：

       今天參加了林錦新教授的講座，教授向我們普及了有關(guān)藥物機理、3D打印在醫(yī)療上的應(yīng)用和未來前景等方面的知識；分析近年來世界各國由于抗藥性濫用造成的危害等問題和未來醫(yī)藥學(xué)有關(guān)方面的發(fā)展方向、有關(guān)抗菌鈷鉻材料、鈦材料各方面的研究等。只有好好學(xué)習(xí)才能成為國家的棟梁，我們應(yīng)該現(xiàn)在就學(xué)好課內(nèi)知識，為自己將來的生活負(fù)責(zé)。除此之外我們更應(yīng)該聽聽這樣的講座來充實自己，找到未來的就業(yè)方向。這樣才能選擇合適自己的課程來迎接高考?！咭唬?）鐘子欣

       本次由中科院教授林錦新給我們帶來生涯規(guī)劃的講完，主要關(guān)于3d打印技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)上的作用，讓我們了解了一個不一樣的世界。無疑，3d打印技術(shù)的前景非常遼闊，這也為我們的未來提供了更多的選擇。林教授最后總結(jié)說選定一行就踏實地做這一行，不畏艱辛，肯付出血汗。我想我們這么重視生涯規(guī)劃，正是因為人生有無限的可能性，無限的誘惑，而我們必須要為自己的心堅定一條方向，才能使時間更有意義不致荒廢?！咭唬?）孫燕

      這次講座，林教授為我們詳細(xì)地講解了3D打印技術(shù)在醫(yī)療界的重大意義以及他們團(tuán)隊做這些科研工作的原因：為了理想。 講座最后有一句話讓我難以忘記：“我曾經(jīng)喜歡你，但是以為你不喜歡我，所以沒有喜歡你?！边@是我們在學(xué)習(xí)中的通病，想去追求夢想但礙于苛刻的條件限制、不敢面對殘酷的現(xiàn)實。聽完這次講座，我深刻意識到應(yīng)該放手去干，敢于追求夢想?！咭唬?）蘇樂彬

圖文編輯：高霞

審核：譚躍龍