2019-2020學(xué)年班主任工作坊（三）

家訪，架起家校共育的橋梁

為弘揚(yáng)師德師風(fēng)，強(qiáng)化我校家校聯(lián)系工作，推進(jìn)協(xié)同育人，提升教育質(zhì)量，2019年10月21日上午10：00，本學(xué)期第三次班主任工作坊——《家訪，架起家校共育的橋梁》在我校三江口校區(qū)召開。參加本次工作坊的有我校魏健副校長(zhǎng)、德育處譚躍龍副主任、德育處陳文萍副主任、團(tuán)委林瀚書記、學(xué)生發(fā)展中心謝維興老師、全體段長(zhǎng)和班主任。

首先由譚躍龍主任解讀福州市教育局文件《福州市中小學(xué)家訪工作規(guī)定（暫行）》，要求每學(xué)年班主任家訪不低于1/2的學(xué)生家庭，加大對(duì)學(xué)困生、單親和遺孤學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難等特殊生的入戶家訪頻次，做到廉潔家訪，對(duì)每一次回訪，及時(shí)做好記錄，填寫《家訪登記表》。

其次由魏健副校長(zhǎng)對(duì)家訪工作作進(jìn)一步指示，他強(qiáng)調(diào)了家訪工作的重要性，沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。他講到，家訪要做到不走過場(chǎng)、不給學(xué)生家庭增加負(fù)擔(dān)、不做無謂的家訪，要在家訪時(shí)明確家訪的主要任務(wù)，與學(xué)生家長(zhǎng)談話時(shí)要解決學(xué)生的實(shí)際問題，并就家長(zhǎng)的疑惑給予正面的答復(fù)，傾聽家長(zhǎng)的心聲，獲取寶貴的意見和建議，共同協(xié)商教育孩子的措施和方法，達(dá)成共識(shí)。