愛(ài)用拳頭說(shuō)話的女孩

我很難把面前這個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩跟老師所說(shuō)的那個(gè)貪玩、打架、抽煙、偷爸媽錢、劃自己胳膊、頂撞師長(zhǎng)、成績(jī)一再下滑、號(hào)稱小太妹的陳芳芳聯(lián)系在一起。

   陳芳芳是經(jīng)老師和家長(zhǎng)的建議才來(lái)找我咨詢的，之前我和她的爸爸談過(guò)。

   陳芳芳的爸爸部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后在公安局工作，性情直率、脾氣暴躁。他告訴陳芳芳小時(shí)成績(jī)很好，就是有些被溺愛(ài)，長(zhǎng)大了卻開始挨打。近期因?yàn)殛惙挤汲０炎约悍存i到屋子里不出來(lái)，覺(jué)得蹊蹺便踹開門，看到陳芳芳用刀劃自己胳膊，于是不問(wèn)青紅皂白地踢她。在談話中，陳芳芳的爸爸多次用“制服”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)孩子。

   “老師，你看我像打架的嗎？”陳芳芳問(wèn)。

   “我想打架是有原因的吧？”

   “是的，老師你說(shuō)奇怪不奇怪，越讓步卻越受氣，被逼無(wú)奈了揚(yáng)起拳頭，他們就怕你了，還來(lái)討好你。哈，打完架卻有了朋友！”陳芳芳自嘲式地?fù)u搖頭。

   “被逼揚(yáng)起拳頭？”

   “嗯！我在初一時(shí)挺安穩(wěn)的，成績(jī)不好，很受大家冷落。我后桌的男生總擠我，說(shuō)了他很多次都不聽(tīng)，有一回我忍無(wú)可忍，也不知從哪來(lái)的勇氣，就回身給了他一拳，正好打在他臉上，他當(dāng)時(shí)傻了，后來(lái)再?zèng)]有人欺負(fù)我。還有一次其它班的人來(lái)我們班找茬，我碰到了，插了一杠。從那以后我們班的人都喊我’大姐大’有事都來(lái)找我，挺風(fēng)光的。其他班里也有人找我，要跟我交朋友。”

   我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)’不戰(zhàn)而屈人之兵’這句話嗎？”

   陳芳芳搖搖頭。

   我向陳芳芳解釋這句話的意思，并告訴她：一個(gè)人真正的厲害在于讓人內(nèi)心真正尊重，心里真正服你，而不是表面的服從?！盁o(wú)度忍讓”和“用拳頭說(shuō)話”是交往的兩個(gè)極端方式，在遇到傷害、欺負(fù)、有不滿和怨氣的時(shí)候，我們需要的是理性的溝通，適度的反抗，恰當(dāng)表達(dá)情緒。而這些交往方式也是需要學(xué)習(xí)的。

   陳芳芳若有所思。

   我問(wèn)：“能說(shuō)說(shuō)和朋友的感覺(jué)嗎？”

  “跟朋友在一起挺刺激的，體驗(yàn)了我這輩子都想不到的事情。反正特自由暢快?！?/span>

  “在家里不自由暢快嗎？”

  “家里？”陳芳芳好似很不屑提起這個(gè)詞，“我爸對(duì)我像對(duì)他的犯人……”陳芳芳講起了爸爸第一次打她時(shí)的情景?！拔抑涝鯓幼钅芗づ习郑蓖ｎD了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“就是不屑。我犯大錯(cuò)時(shí)沒(méi)怎么揍我，但只要我不開口，對(duì)他的話不屑一顧，我爸就火?！?/span>

  “你老爸哪些地方讓你感到不屑？”

  “怎么說(shuō)呢？他放縱自己還來(lái)管我。”

  “放縱？”我好奇地問(wèn)。

  “他說(shuō)我打架，他才每天打架呢！小時(shí)候跟他出門，幾乎回回有場(chǎng)架。現(xiàn)在平均每?jī)商煲部床灰?jiàn)他一小時(shí)，還有半小時(shí)是喝醉的，見(jiàn)了我就訓(xùn)，說(shuō)我如何讓他失望。他打我打得很重，每次打完卻又會(huì)向我道歉或買禮物，可是下回還打。我都被的疲了，訓(xùn)疲了?！?/span>

  “其實(shí)，你很在意爸爸，以及他的評(píng)價(jià)的?！?/span>

  “也許是吧，”陳芳芳說(shuō)起小時(shí)候爸爸對(duì)她的疼愛(ài)，說(shuō)起爸爸偷偷給她買媽媽不允許的玩具，說(shuō)起帶她出去玩的情境，目光變得很柔和?！昂軕涯钚〉臅r(shí)候，但現(xiàn)在很恨他，說(shuō)不清?！?/span>

  “恨他什么？”

  “恨他動(dòng)不動(dòng)就打我，恨他總不回家，恨他說(shuō)我讓他失望……”聽(tīng)陳芳芳講“恨”，我想起曾看過(guò)的話一句話“恨是愛(ài)的表現(xiàn)”。陳芳芳用反抗、叛逆甚至自殘的行為，來(lái)表達(dá)的是她對(duì)爸爸的恨；她用這樣的語(yǔ)言表達(dá)，是希望爸爸常在身邊、寵她、愛(ài)她，鼓勵(lì)她。而且我越來(lái)越感覺(jué)到，陳芳芳就像是爸爸的翻版：暖水瓶-------外冷內(nèi)熱的性格、直率義氣、自尊心強(qiáng)、用拳手贏得尊重和面子，用拳頭表達(dá)情緒情感。

   父母是孩子的第一任老師，孩子從1歲擁有自我意識(shí)之后至青春后期，個(gè)性都處于不斷發(fā)展、逐漸形的過(guò)程中，此時(shí)父母是孩子的第一個(gè)模范榜樣。在日常生活中，家長(zhǎng)的待人接物、為人處事的方式，會(huì)在潛移默化中影響著孩子的行為模式。陳芳芳從小耳濡目染了爸爸的沖動(dòng)性暴力行為，以及率直、義氣、豪強(qiáng)的硬漢作風(fēng)，逐漸認(rèn)同了父親的性格，內(nèi)化到了自己的個(gè)性中。

  “這種恨，其實(shí)是愛(ài)?！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)。

   陳芳芳低頭沉思。

   陳芳芳說(shuō)他們家特不習(xí)慣談愛(ài)。我鼓勵(lì)她嘗試向爸爸直接表達(dá)她的想法：她的愛(ài)、她的需要、她的不滿等等。最后陳芳芳答應(yīng)寫封信試試。

   我覺(jué)得陳芳芳的問(wèn)題，表現(xiàn)于學(xué)校，其實(shí)形成于家庭。改變要從認(rèn)調(diào)整開始，除根要從家庭溝通的改善開始。

   于是我約陳芳芳的爸爸再次見(jiàn)面，向他真誠(chéng)地說(shuō)出陳芳芳內(nèi)心的感受。這個(gè)剛毅的男人聽(tīng)到女兒愛(ài)他恨他時(shí)，流淚了。話匣子一打開，就收不住了，陳芳芳的爸爸打開他的內(nèi)心世界：他談起他的奮斗歷程、工作壓力、家庭中煩惱、教育孩子的困惑……

  “你別說(shuō)，陳芳芳和我還真有些相像?？尚袨橄嗨?，思想?yún)s遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成熟。”

 “你到什么年齡，才思想成熟的呀？”

   這個(gè)問(wèn)題讓陳芳芳的爸爸樂(lè)了。我告訴陳芳芳爸爸：父母是孩子的第一任老師。孩他意識(shí)到他和女兒需要一個(gè)好的溝通渠道，意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程、需要時(shí)間、需要等待。

   最后他長(zhǎng)出了一口氣，像是把壓抑己久的苦悶都甩出去，又像是要為過(guò)去作個(gè)了結(jié)，他說(shuō)：“今天對(duì)我的觸動(dòng)很大，我是需要改變……“雖然沒(méi)有再說(shuō)下去，但我想他己經(jīng)知道怎樣更好地做父親了。我建議他給女兒寫封信，說(shuō)說(shuō)心里話。

     陳芳芳后來(lái)又來(lái)咨詢過(guò)兩次，說(shuō)爸爸變了許多，但更多的是說(shuō)自己。她說(shuō)自從打架以后，其實(shí)是變得不自信了，不知同學(xué)怎樣看待，會(huì)不會(huì)用“瘋“來(lái)形容她。還說(shuō)瘋玩的刺激過(guò)后很失落，卻不知怎樣回到正常軌道上來(lái)了。我鼓勵(lì)她去改變，設(shè)想改變會(huì)遇到哪些困難和阻礙，以及怎樣克服。感覺(jué)每次來(lái)，陳芳芳的信心就會(huì)增加一分。

   一個(gè)月后，陳芳芳的爸爸打電話給我，說(shuō)陳芳芳變乖了，不打架了，成績(jī)也有進(jìn)步……