敢于亮劍，勇于亮劍——校級公開課活動總結(jié)

2016年3月21日到2016年4月1日，本校開展了為期兩周的校級公開課活動。本次公開教學(xué)研究活動立足于福州八中“一體三重”（講求整體效益，重情、重導(dǎo)、重實(shí)踐）的教學(xué)特色以及福州八中“為理解而教”的研究課題，將公開周主題定為：深化“一體三重”，探索“為理解而教”。旨在促進(jìn)我校青年教師在教育現(xiàn)代化背景下認(rèn)真領(lǐng)會“一體三重”教學(xué)特色的指導(dǎo)思想，對信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，以及課堂教與學(xué)方式變革等方面進(jìn)行有關(guān)的探究與實(shí)踐。所開課程注重行動研究和教學(xué)反思，聽課活動結(jié)束后，各教研組利用兩周的校本教研活動時間開展評課活動，形成書面總結(jié)。

　　化學(xué)組的鄭婧老師在杜開顏老師的指導(dǎo)下，探索智慧校園下化學(xué)課堂教學(xué)策略，公開課是《中考專題復(fù)習(xí)——金屬元素和金屬單質(zhì)的再認(rèn)識》，從深層次上把握了中考復(fù)習(xí)的規(guī)律，提綱挈領(lǐng)式地展現(xiàn)了金屬元素和金屬單質(zhì)的屬性和關(guān)聯(lián)，符合初三學(xué)生的學(xué)情，使學(xué)生對相應(yīng)知識的理解更加深刻。

　　 英語組陳晴老師在宋靈老師的指導(dǎo)下，研究“一體三重”背景下初中英語小組合作學(xué)習(xí)，公開課是《Unit 6 topic 3section B》，開課過程中流利的口語和流暢的板書凸顯了授課老師扎實(shí)的教學(xué)基本功，這節(jié)課重點(diǎn)突出，思路清晰，且非常注重培養(yǎng)學(xué)生的小組交流合作能力和口語表達(dá)能力，顯著提高課堂效率，充分體現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化背景下“一體三重”教學(xué)特色。

通用技術(shù)組的王祺穎老師在章盛智老師的指導(dǎo)下，研究“項(xiàng)目實(shí)踐承載知識與技能”教學(xué)模式，公開課是《吸管小制作》。這節(jié)課很好地利用多媒體投影，將吸管制作的過程全程清晰地顯示在屏幕上，充分體現(xiàn)了本次活動信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的要求，使得知識的傳授直觀明確。

此外，還有語文組的林瑩老師，數(shù)學(xué)組的林巧燕老師、陳少清老師、林丹群老師，英語組的林寶強(qiáng)老師、林舒婷老師、胡丹華老師、呂穎老師，政治組的徐莉娟老師，歷史組的劉燕樺老師，體育組的林杰老師、唐敏老師，也都開設(shè)了相當(dāng)精彩的公開課。

　　公開課后的評課活動在各教研組組長的帶動下也火熱地開展起來。以語文組為例。語文組的評課活動可謂熱鬧異常，吉祥山校區(qū)初高中所有語文教師參與其中，更有我校教學(xué)督導(dǎo)王忠賢老師坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，就語文組的林瑩老師研究“一體三重”背景下初中語文自主學(xué)習(xí)方式，開設(shè)的公開課《變色龍》展開討論，林瑩老師此課重點(diǎn)突出，分析明確到位，課堂容量大且井然有序，得到大家的一致好評。

　　本次活動中，年輕教師主動報名開課，老教師幫忙集備指導(dǎo)，在評課過程中大家積極思考踴躍發(fā)言。切實(shí)提高了我校青年教師對“一體三重”教學(xué)特色的領(lǐng)會以及對信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，課堂教與學(xué)方式變革等方面的理解，渲染了學(xué)校的教學(xué)研究氛圍，提高了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。（執(zhí)筆：劉晶婧）